新華社電 記者近日從教育部獲悉，２０１５年我國學生資助資金繼續(xù)保持增長勢頭，首次突破１５００億元，增長近１０％；免費教科書、營養(yǎng)膳食補助等資金達到４５０億元。
據介紹，２０１５年，全國累計資助學前教育、義務教育、中職學校、普通高中和普通高校學生（幼兒）８４３３．３１１萬人次（不包括義務教育免費教科書和營養(yǎng)膳食補助），與上年基本持平；累計資助金額１５６０．２５億元，比上年增加１３８．９７億元，增幅９．７８％。自２００７年我國著力構建國家學生資助政策體系以來，資助資金連續(xù)九年保持高速增長。
全國學生資助管理中心主任田祖蔭說：“在不斷完善的基礎上，我國學生資助政策體系在制度上實現了所有學段全覆蓋，實現了公辦與民辦學校全覆蓋，實現了家庭經濟困難學生全覆蓋。”
——在學前教育階段，按照“地方先行、中央補助”的原則，地方政府對經縣級以上教育行政部門審批設立的普惠性幼兒園在園家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助。
——在義務教育階段，全面免除城鄉(xiāng)義務教育階段學生學雜費，對農村學生和城市家庭經濟困難學生免費提供教科書，向農村學生提供免費字典，對家庭經濟困難寄宿生提供生活補助，實施營養(yǎng)改善計劃。
——在中等職業(yè)教育階段，建立了以免學費、國家助學金為主，學校和社會資助、頂崗實習為輔的資助制度。
——在普通高中教育階段，建立了以國家助學金為主，學校和社會資助為補充的資助制度。
——在本?？平逃A段，建立了以國家獎助學金、國家助學貸款、基層就業(yè)學費補償貸款代償、應征入伍國家資助、師范生免費教育、新生入學資助、退役士兵學費資助、勤工助學、校內獎助學金、困難補助、伙食補貼、學費減免及新生入學“綠色通道”等“多元混合”的資助體系。
——在研究生教育階段，建立了研究生國家獎學金、國家助學金、學業(yè)獎學金、“三助”崗位津貼、國家助學貸款、基層就業(yè)學費補償貸款代償、應征入伍國家資助、校內獎助學金及新生入學“綠色通道”等相結合的資助體系。
