道孚加強(qiáng)藏語(yǔ)培訓(xùn)破解干群交流難
《甘孜日?qǐng)?bào) 》 2014年08月13日
本網(wǎng)訊(張旭萍 楊琦) 為消除鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部藏語(yǔ)交流障礙，提升服務(wù)農(nóng)牧民群眾的能力，密切基層黨群干群關(guān)系，道孚縣多措并舉著力破解藏語(yǔ)培訓(xùn)難題，提升藏語(yǔ)培訓(xùn)效果。
道孚主要以道孚話、康巴語(yǔ)、安多語(yǔ)、扎壩話四種語(yǔ)言為主，呈現(xiàn)出“五里不同音，十里不同調(diào)”語(yǔ)言特點(diǎn)，語(yǔ)言差異較大。為避免“一刀切，一鍋煮”產(chǎn)生學(xué)而無(wú)用的問題，該縣分類設(shè)置培訓(xùn)語(yǔ)言課程，編制“土教材”，切實(shí)提高藏語(yǔ)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性；通過(guò)小黑板提升學(xué)、日常交流學(xué)、場(chǎng)景模擬學(xué)、實(shí)踐運(yùn)用學(xué)，提升學(xué)習(xí)效果，在結(jié)對(duì)認(rèn)親、“三進(jìn)三同”住農(nóng)牧家十日活動(dòng)、駐村小分隊(duì)等活動(dòng)中，盡量用藏語(yǔ)與農(nóng)牧民群眾進(jìn)行溝通交流，虛心向農(nóng)牧民群眾學(xué)習(xí)請(qǐng)教，在“實(shí)戰(zhàn)中”檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；實(shí)行藏語(yǔ)培訓(xùn)“月考制”，根據(jù)測(cè)試成績(jī)，從高到低統(tǒng)一劃分為優(yōu)、良、差三個(gè)等級(jí)。由村干部和被評(píng)定為優(yōu)秀等次的鄉(xiāng)干部負(fù)責(zé)對(duì)成績(jī)?yōu)榱己筒畹?ldquo;考生”分別采取“1+N”和“1+1”的方式進(jìn)行“補(bǔ)課”，以達(dá)到共同進(jìn)步，齊頭并進(jìn)的目的；統(tǒng)籌督查力量，采取聽取匯報(bào)、個(gè)別談話、查閱檔案等方式就各鄉(xiāng)鎮(zhèn)藏語(yǔ)培訓(xùn)開展情況進(jìn)行督促檢查，每月進(jìn)行一次全縣通報(bào)；以考促學(xué)，以情景模擬的方式每半年組織開展一次藏語(yǔ)能力測(cè)試，考評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀等次的給予每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)2000元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將考評(píng)結(jié)果通報(bào)全縣。
