甘孜日?qǐng)?bào) 2022年03月08日
圖為沈陽在四川民族學(xué)院瀘定校區(qū)調(diào)研。
本網(wǎng)訊 3月6日，州委書記沈陽前往州職業(yè)技術(shù)學(xué)校、四川民族學(xué)院調(diào)研職業(yè)教育和高等教育改革發(fā)展情況，督導(dǎo)疫情防控和校園安全等工作。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要論述，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，抓住立德樹人根本，持續(xù)深化教育改革創(chuàng)新，扎根甘孜經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的深厚沃土，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為全州長治久安和高質(zhì)量發(fā)展提供有力人才支撐。
在州職業(yè)技術(shù)學(xué)校，沈陽實(shí)地察看了傳統(tǒng)文化技能館、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等情況，了解思想政治教育、教師配備、專業(yè)設(shè)置和學(xué)生就業(yè)等工作。他指出，發(fā)展職業(yè)教育事關(guān)促進(jìn)就業(yè)改善民生，事關(guān)甘孜長治久安和高質(zhì)量發(fā)展。教育部門和職業(yè)學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針，把思想政治教育貫穿到辦學(xué)全過程，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，抓好黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步史宣傳教育，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地愛黨愛國愛家鄉(xiāng)。要深化教育體制改革創(chuàng)新，優(yōu)化完善育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機(jī)制等，推動(dòng)全州職業(yè)教育再上新臺(tái)階。要圍繞數(shù)字甘孜建設(shè)，深入推進(jìn)數(shù)字教育資源體系建設(shè)。要加強(qiáng)校園安全和安全教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的能力，確保順利完成學(xué)業(yè)。要全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，做好師德養(yǎng)成教育，培養(yǎng)一支專業(yè)化高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
在四川民族學(xué)院瀘定校區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)，沈陽詳細(xì)了解項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)、工程進(jìn)展、配套設(shè)施等情況，反復(fù)叮囑業(yè)主和施工企業(yè)要兼顧進(jìn)度、質(zhì)量和環(huán)保，確保施工安全。他指出，四川民族學(xué)院從誕生、成長到發(fā)展一直扎根高原、服務(wù)甘孜，自覺踐行為黨育人為國育才使命，為推動(dòng)涉藏地區(qū)高等教育發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。當(dāng)前，甘孜邁向了建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕和諧美麗社會(huì)主義現(xiàn)代化的新征程，希望四川民族學(xué)院立足自身學(xué)科優(yōu)勢(shì)，密切產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同創(chuàng)新，培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才，在服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方發(fā)展中作出新的更大貢獻(xiàn)。校地雙方要持續(xù)鞏固合作成果，提升合作層次和水平，突出優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、深化交流協(xié)作，走出一條更加寬廣的合作新路。相關(guān)縣（市）和職能部門要強(qiáng)化服務(wù)保障，及時(shí)協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)中的困難和問題，確保新校區(qū)早日建成使用。
當(dāng)前，正值各級(jí)各類學(xué)校開學(xué)期。調(diào)研期間，沈陽還前往四川民族學(xué)院B校區(qū)了解疫情防控和校園安全等工作。他強(qiáng)調(diào)，要壓緊壓實(shí)責(zé)任，把牢入校關(guān)口，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，堅(jiān)決確保校園一方凈土，確保師生健康安全。
州領(lǐng)導(dǎo)鄧立軍、蒲永峰，四川民族學(xué)院黨委書記崔雨風(fēng)，州發(fā)改委、州教育體育局、州財(cái)政局和瀘定縣黨委政府負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。
記者 張嗥 文/圖
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